بررسی فقهی موسیقی، تصویر و مجسمه‌سازی در مذاهب خمسه اسلامی

نوشته شده توسط مدير تأمين محتوا و عبدالله حکم‌آبادي
این مورد را ارزیابی کنید
(0 رای‌ها)

 

چکیده


در ابتدا مقدمه‌ای کوتاه در اهمیت بحث در رابطه با موضوعات اتخاذ شده آورده و پس از آن در فصل اول تاریخچه‌ای مختصر از موسیقی و غنا و مجسمه‌سازی و تصویر بیان شده است در فصل دوم به تعریف هر یک از واژگان پرداخته شده که به دو مبحث تقسیم شده است. اول تعریف لغوی و در مبحث دوم تعریف اصطلاحی گنجانده شده است. در این حوزه از بحث اختلافات فراوانی هم بین علمای لغت و هم فقهای بزرگوار وجود دارد. در فصل سوم که به دو بخش تقسیم شده و هر بخش به دو مبحث منشعب گشته به بیان حکم هر کدام از موضوعات خواسته شده از نظر فقهای عامه و خاصه پرداخته شده است و در فصل چهارم که مانند فصل قبل از دو بخش و هر کدام از دو مبحث تشکیل شده به بیان دلایل و مستندات هر دو گروه از علما خاصه (امامیه) و عامه (اهل سنت) پرداخته شده است. در فصل پنجم به مسائلی که بنا به ضرورت بحث نیاز افتاد پرداخته شده که به آثار وضعی موسیقی (غنا) اشاره دارد و در پایان فرهنگ رساله و منابع و مأخذ آورده شده است.

 

توضیحات بیشتر

فصول پایان‌نامه


این تحقیق در پنج فصل ارائه شده است:
فصل اول: «تاریخچه»
   * تاریخچه‌ی مختصری از مجسمه‌سازی و نقاشی
فصل دوم: «تعاریف»
   * مبحث اول: تعریف لغت شناسان (لغوی)
   * مبحث دوم: تعریف فقها (اصطلاحی)
فصل سوم: «احکام»
   * بخش اول: حکم موسیقی (غنا)
       مبحث اول: حکم موسیقی (غنا) در فقه شیعه
       مبحث دوم: حکم موسیقی (غنا) در فقه اهل سنت
   * بخش دوم: حکم مجسمه‌سازی و تصویر
       مبحث اول: حکم مجسمه و تصویر در فقه شیعه
       مبحث دوم: حکم مجسمه‌سازی و تصویر در فقه اهل سنت
فصل چهارم: «مستندات»
   * مبحث اول: دلایل فقهای امامیه (شیعه)
   * مبحث دوم: دلایل فقهای اهل سنت در بیان حکم
فصل پنجم: «مسائل متفرقه»
   * لهو چیست؟
   * لعب چیست؟
   * مضرات موسیقی (آثار وضعی موسیقی (غنا))
   * غنا در علم جدید.

اطلاعات تکميلي

  • نویسنده: جواد قلی نژاد للردی
  • اساتید راهنما: حسین کریمی
  • اساتید مشاور: محمدجواد حیدری کاشانی
  • مقطع: فوق لیسانس
  • سال دفاع: 1380
  • مکان دفاع: دانشگاه قم
خواندن 145 دفعه

نظر دادن

از پر شدن تمامی موارد الزامی ستاره‌دار (*) اطمینان حاصل کنید. کد HTML مجاز نیست.